手話 と 手話通訳

手話通訳の取り組みと研究からの伝承と教訓を提起。苦しい時代を生き抜いたろうあ者の人々から学んだことを忘れることなく。みなさんの投稿をぜひお寄せください。みなさんのご意見と投稿で『手話と手話通訳』がつくられてきています。過去と現在を考え、未来をともに語り合いましょう。 Let's talk together.

2022-07-01から1ヶ月間の記事一覧

なぜ差別だったのか 原因はどこにあったのかを追求しなかった京都ろう学校授業拒否事件

村上中正氏の聴覚障害者教育試論 1971年を思惟 ろう学校の手話に対する差別事件でなかった 京都ろう学校授業拒否事件 村上中正氏の記録資料を読むと次のようなことを考えていたようなので紹介したい。 まず、京都ろう学校授業拒否事件。 今日では、広く…

聴覚障害差別、障害者差別と平等と「差別論」「矛盾と闘う」

村上中正氏の聴覚障害者教育試論 1971年を思惟 村上中正氏の1971年試論では、村上中正氏は、この記述から論旨不明になるが、以降に述べる同和教育の「差別論」「矛盾と闘う」の影響とそれを導入することで考えて見ればそれなりに理解も出来る。 だが、そ…